Buku Panduan Capaian Hasil Asesmen Nasional Untuk Satuan Pendidikan

Rapor Pendidikan

Rapor Pendidikan adalah platform yang menyediakan data laporan hasil evaluasi sistem pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya. Kebijakan evaluasi sistem pendidikan yang baru lebih menekankan pada orientasi terhadap mutu pendidikan dan sistem yang terintegrasi. Platform ini ditujukan untuk satuan pendidikan dan pemerintah daerah agar bisa mengidentifikasi tantangan pendidikan di satuan Pendidikan dan menjadi bahan untuk refleksi sehingga bisa menyusun rencana perbaikan pendidikan secara lebih tepat dan berbasis data. Rapor Pendidikan dapat digunakan sebagai referensi utama dalam menganalisa, merencanakan, dan tindak lanjut peningkatan kualitas pendidikan.

Data yang disajikan objektif dan andal karena laporan tersaji secara otomatis dan terintegrasi. Rapor pendidikan juga berfungsi sebagai instrumen pengukuran untuk evaluasi sistem pendidikan secara keseluruhan baik evaluasi internal maupun eksternal yang berorientasi pada mutu dan pemerataan hasil belajar (output). Rapor Pendidikan memiliki sejumlah perbedaan dibandingkan Rapor Mutu. Rapor Mutu mengukur delapan indikator capaian pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan dengan menggunakan data yang bersumber dari Dapodik dan hasil penginputan langsung oleh sekolah melalui aplikasi EDS.

Sedangkan Rapor Pendidikan mengukur indikator yang disusun berdasarkan input, proses, dan output pendidikan yang diturunkan dari delapan Standar Nasional Pendidikan. Satuan pendidikan juga tidak melakukan pengisian (input) data ke aplikasi, namun data diambil dari berbagai sistem dan sumber data yang sudah ada, seperti Dapodik, SIMPKB, AN, BPS, dan sumber lain yang relevan. Terdapat dua jenis Rapor Pendidikan yaitu rapor satuan pendidikan dan rapor pendidikan daerah. Rapor satuan pendidikan menampilkan indikator juga hasil mutu pendidikan di satuan pendidikan sedangkan Rapor pendidikan daerah menampilkan indikator juga hasil mutu pendidikan dari daerah dan satuan pendidikan di daerah tersebut.

Indikator Rapor Pendidikan

Indikator Rapor Pendidikan adalah sekumpulan capaian pendidikan yang dapat dijadikan petunjuk dan refleksi diri bagi satuan pendidikan dan daerah. Indikator ini dibagi berdasarkan tujuan penilaian yang ingin dievaluasi dan jenjang satuan pendidikan (Dasmen, SMK, dan PAUD). Berikut adalah indikator untuk satuan pendidikan Dasar dan Menengah (Dasmen dan SMK):

Aspek Input:

Dimensi C: Kompetensi dan kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan
Dimensi E: Pengelolaan sekolah yang partisipatif, transparan, dan akuntabel
Aspek Proses:
Dimensi D: Mutu dan relevansi pembelajaran

Aspek Output:

Dimensi A: Mutu dan relevansi hasil belajar peserta didik
Dimensi B: Pemerataan pendidikan yang bermutu

Indikator ini membantu satuan dan dinas pendidikan menilai area perbaikan yang harus diperbaiki berdasarkan aspek-aspek tersebut. Level 1 menyajikan hasil capaian yang bersifat umum, sedangkan Level 2 memberikan hasil capaian yang lebih detail. Semua ini bertujuan untuk memudahkan interpretasi hasil dari capaian pendidikan

| Buku Panduan Capaian Hasil Asesmen Nasional Untuk Satuan Pendidikan